Contoh Rencana Kegiatan Pengasuhan PAUD Jilid 4

RENCANA KEGIATAN PENGASUHAN

Nama                           :  Erniawaty
Nama Lembaga            :  KB Pondok Belajar
Hari/Tanggal                 :  Senin /11 Novemberl 2014
Waktu                          :  07.30 – 10.00 ( Pertemuan V )
Sasaran Usia                 :  4-5 Tahun

Kompetensi / Tujuan Pembelajaran:
·      Menunjukkan  perbuatan – perbuatan yang benar dan yang salah  (NAM)
·      Mengendalikanemosi  secara  wajar  (SOSEM)
·      Menghubungkan dan menyebutkan tulisan secara sederhana dengan simbol yang melambangkannya (Bahasa)
·      Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya menurut fungsi ( Kognitif)
·      Mencetak dengan berbagai media ( jari, kuas, pelepah pisang daun , bulu ayam) dengan lebih rapi  (Motorik Halus)
·      Senam fantasi bentuk meniru misal: meniru berbagai gerakan hewan, tanaman yang terkena angin kencang( sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah  (Motorik kasar )
Alat/ bahan yang diperlukan :
·      Kertas, spidol
·      Pensil, pelepah pisang
·      tali rapia, lidi
Materi Pengasuhan :
1.      Tema                                             : Binatang
2.      Konsep Yang Disampaikan            :
·      Dapat  Menunjukkan  perbuatan – perbuatan yang benar dan yang salah
·      Dapat Mengendalikanemosi  secara  wajar
·      Dapat Menghubungkan dan menyebutkan tulisan secara sederhana dengan simbol yang melambangkannya
·      Dapat Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya menurut fungsi dengan baik
·      Dapat Mencetak dengan berbagai media pelepah pisang dengan lebih rapi
·      Dapat Senam fantasi benuk meniru misal: meniru gerakan bebek

Kegiatan Pengasuhan           
1.      Persiapan (Pijakan Lingkungan)
Menyiapkan kegiatan dengan menata peralatan diruangan
Ø      Kegiatan 1 (memasangkan   )
ü    Menyediakan kertas bergambar , pensil
Ø      Kegiatan 2 ( Meronce)
ü    Pelepah pisang, tali rapia, lidi
2.      Pelaksanaan ( Tahap-tahap Kegiatan)
Pijakan Sebelum Bermain
Sebelum bermain ibu guru mengajak anak untuk :
·        Baris sebelum memasuki ruangan
·        Setelah baris anak diajak duduk membuat lingkaran
·        Menyapa anak dengan ucapan salam
·        Mengajak berdoa sebelum belajar
·        Ikrar santri dan PANCASILA
·        Menabung
·        Mengabsen anak secara bersama-sama
·        Menyanyikan lagu “SUARA BEBEK’’
·        Menyampaikan kegiatan main yang akan dilakukan hari ini :
ü    Memasangkan
ü    Meronce
·        Membangun aturan main  bersama anak ( pilih mainan, mainkan, fokus, beres-beres, informasikan)

Pijakan Saat Main
Selama anak bermain ibu guru melakukan :
·        Memberikan waktu main 2 jam pelajaran (45 -90 menit ) untuk anak
·        Membantu anak jika ada yang kesulitan saat bermain
·        Memperluas bahasa anak dengan bertanya kegiatan anak
·        Memperluas gagasan main anak dengan pertanyaan yang sudah disiapkan
·        Mengamati kemajuan dan perkembangan main anak.

Pijakan Setelah Bermain
Setelah anak selesai bermain, ibu guru mengajak anak untuk :
·        Membereskan main ketempatnya dengan rapi
·        Membentuk lingkaran
·        Menanyakan perasaan anak setelah bermain
·        Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan anak
·        Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
·        Berdoa sebelum dan sesudah makan
·        Menghubungkan dengan kegiatan yang akan datang
3.      Teknik Evaluasi
·        Observasi
·        Portofolio

 Mengetahui,                                                   Singkawang, 11 November 2014
Kepala Sekolah                                                                   Tutor PAUD


Firmansyah, S.Pd                                                              Erniawaty



Share To:

ANTS EDUCATION

Post A Comment:

0 comments so far,add yours