Kumpulan Soal Sejarah Kelas 11 Semester 2

1.        Perkembangan penting pengaruh Hindu-Budha di indonesia antara lain . . . .
A.   Bangsa Indonesia memasuki zaman sejarah
B.   Berlangsungnya perlayaran dan perdagangan
C.   Berkembang kesenian yang bercorak Islam di Indonesia
D.   Di Indonesia pada saat itu belum dikenal sumber tertulis
E.    Terjadinya hubungan perdagangan dan perlayaran antar pulau

2.        Tentang siapa yang menyebarkan agama Hindu-Buddha ke Indonesia F.D.K. Bosch menge-mukakan pendapatnya pendapatnya yang dikenal dengan teori . . . .
A.                                                                         Sudra    D.        waisya             
B.                                                                          Ksatria  E.         Brahmana
C.   Paria

3.        Ada dugaan bahwa agama Buddha masuk ke Indonesia pada sekitar abad II Masehi. Bukti dari pendapat tersebut adalah . . . .
A.   Tujuh buah yupa di Kutai, Kalimantan Timur
B.   Isi dari kitab Pustaka Raja-Raja Nusantara
C.   Penemuan patung Buddha di Sempaga, Sulawesi Selatan
D.   Penemuan arca-arca Syiwais dari situs Gunung Panaitan, Ujung Kulon
E.    Pada abad ke-2 M telah berdiri Kerajaan Salakanegara yang dibangun oleh Dewawarman I

4.        Kebudayaan Hindu-Buddha dapat masuk ke Indonesia dikarenakan adanya perkawinan antara para pedagang dengan wanita di Indonesia. Hal tersebut dikemukakan sebagai salah satu teori masuknya agama Hindu di Indonesia, tokoh yang mengemukakan teori tersebut adalah . . . .
A.                                                                              Teller  D.        F.D.K Bosch   
B.                                                                              N.J. Krom      E.         J.C. Van Leur
C.   Ter Haar

5.        Masuknya agama Hindu di Indonesia telah membawa banyak pengaruh di antaranya pada susunan masyarakat Indonesia. Salah satunya berkaitan dengan kemasyarakatan. Pengaruh tersebut adalah . . . .
A.   Masyarakat dipimpin oleh sultan
B.   Sistem pemerintahan menjadi kaku
C.   Dikenalnya sistem gotong-royong
D.   Masyarakat dibedakan berdasarkan atas kusta
E.    Penggolongan masyarakat dibedakan berdasarkan profesi

6.        Tujuh buah yupa yang ditemukan di Kerajaan Kutai merupakan peninggalan yang ditulis pada masa kekuasaan . . . .
A.   Raja Kudungga
B.   Raja Mulawarman
C.   Raja Aswawarman
D.   Raja Purnawarman
E.    Jayanegara

7.        Kerajaan Kutai mengalami kemajuan pesat pada saat pemerintahan . . . .
A.   Raja Kudungga
B.   Raja Mulawarman
C.   Raja Aswawarman
D.   Raja Purnawarman
E.    Raja Balaputradewa

8.        Prasasti Talang Tuo merupakan sumber sejarah dari . . . .
A.   Kerajaan Kutai
B.   Kerajaan Sriwijaya
C.   Kerajaan Salakanegara
D.   Kerajaan Tarumanegara
E.    Kerajaan Mataram Kuno

9.        Di bawah ini dinasti yang pernah memerintah di Kerajaan Mataram Jawa tengah, yaitu . . . .
A.   Dinasti Sanjaya dan Syailendra
B.   Dinasti Sanjaya dan Isyana
C.   Dinasti Syailendra dan Isyana
D.   Dinasti Girindra dan Rajasa
E.    Dinasti Rajasa dan Syailendra

10.    Kerajaan dari masa Hindu-Buddha yang disebut sebagai negara nasional pertama Indonesia adalah . . . .
A.   Kerajaan Kutai
B.   Kerajaan Sriwijaya
C.   Kerajaan Singasari
D.   Kerajaan Majapahit
E.    Kerajaan Mataram Kuno

11.    Tujuan Airlangga membagi kerajaannya menjadi dua adalah . . . .
A.   Lebih mudah mengadakan pengawasan
B.   Supaya rakyat lebih setia kepada rajanya
C.   Menghindari terjadinya perebutan kekuasaan
D.   Memperkuat pertahanan kerajaan dari serangan kerajaan lain
E.    Untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Majapahit

12.    Dalam struktur pemerintahan Kerajaan Majapahit terdapat jabatan dharmadhayaksa yang mengurusi bidang . . . .
A.   Kelautan
B.   Perpajakan
C.   Keagamaan
D.   Pemerintahan
E.    Bidang ekonomi

13.    Karya sastra besar yang menjadi salah satu sumber penulisan sejarah Kerajaan Majapahit adalah . . . .
A.   Kitab Ramayana
B.   Kitab Pararaton
C.   Kitab Baratayudha
D.   Kitab Arjunawiwaha
E.    Kitab Negarakertagama

14.    Sumpah Palapa Gajah Mada diucapkan di hadapan . . . .
A.   Jayanegara
B.   Rajasanegara
C.   Hayam Wuruk
D.   Kertarajasa Jayawardhana
E.    Tribhuwanatunggadewi

15.    Berikut ini yang merupakan penyebab pem-berontakan yang terjadi pada masa pemerintahan jayanegara adalah . . . .
A.   Ingin membebaskan diri dari segala bentuk penarikan upeti
B.   Merasa tidak puas terhadap jabatan yang dipangkunya
C.   Akibat kesewenang-wenangan raja dalam memungut upeti
D.   Keinginan untuk membentuk kerajaan yang merdeka
E.    Keinginan untuk menjadi seorang pewaris tahta kerajaan

16.    Sebagian besar bangsa Indonesia yang beragama Islam menganut empat mazhab yang berkembang di Indonesia. Mazhab yang paling besar pengaruhnya di Indonesia adalah . . . .
A.                                                                         Hanafi   D.        Syafi’i
B.                                                                          Ghazali  E.         Hambali
C.   Maliki

17.    Penyebaran Agama Islam di Indonesia berjalan secara cepat karena . . . .
A.   Proses perlayaran perdagangan
B.   Dasar-dasar keimanan sudah memiliki
C.   Ajaran Islam memiliki toleransi yang tinggi
D.   Bangsa Indonesia mampu menyeleksi budaya
E.    Pengaruh Hindu hanya dirasakan para bangsawan

18.    Argumentasi dari teori Persia yang dinyatakan oleh Housein Djajdiningrat adalah . . . .
A.   Hanya para musafir Persia yang telah melakukan islamisasi awal di Indonesia
B.   Masjid-masjid tua yang bernilai arsitektur Persia banyak berdiri di Pulau Jawa
C.   Kesamaan budaya dan tradisi yang berkembang antara masyarakat Persia dan Indonesia
D.   orang Persia telah berhubungan dengan masyarakat Indonesia jauh sebelum Islam dikenal di Indonesia
E.    Orang-orang Arab bermahzab Syafi’i telah bermukim di Persia sejak awal Hijriah (abad ke-7 Masehi)

19.    Teori penyebaran agama Islam yang dikemukakan oleh Tome Pires adalah . . . .
A.   Islam telah datang sejak zaman nabi
B.   Jalur penyebaran Islam melalui akulturasi budaya
C.   Kedatangan Islam ke Indonesia berasal dari negara India
D.   Bangsa Persia yang memperkenalkan agama Islam di Indonesia
E.    Penyebaran agama Islam memanfaatkan bahasa lingua france

20.    Sunan Gunung Jati adalah seorang sunan yang giat menyebarkan agama Islam di daerah . . . .
A.                                                                              Tuban D.        Gresik
B.                                                                              Demak            E.         Cirebon
C.   Kudus

21.    Penyiaran agama Islam yang menggunakan media kesenian wayang dilakukan oleh tokoh wali sanga, yaitu . . . .
A.   Sunan Kudus
B.   Sunan Kalijaga
C.   Sunan Ampel
D.   Sunan Gunung Jati
E.    Sunan Muria

22.    Para penguasa daerah di Indonesia menerima kehadiran para pedagang muslim dengan tangan terbuka karena . . . .
A.   Para pedagang muslim tidak melakukan monopoli perdagangan
B.   Para pedagang muslim melakukan kerja sama dengan para penguasa
C.   Para pedagang membentuk koloni dagang
D.   Para pedagang bersifat ramah dan ber-sahabat
E.    Terjadi pembauran antara pedagang muslim dan pedagang lokal

23.    Agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M, hal ini didasarkan pada . . . .
A.   Catatan-catatan Marcopolo ketika berkun-jung ke Perlak
B.   Berita India yang bersumber dari para pedagang Gujarat
C.   Berita Arab, yakni para pedagang Arab yang mengadakan hubungan dagang dengan Kerajaan Zabag
D.   Berita Cina yang ditulis oleh Ma Huan
E.    Batu nisan Fatimah binti Maimun

24.    Munculnya keraton Yogyakarta berkaitan erat dengan . . . .
A.   Babad Mataram
B.   Babad Giyanti
C.   Babat Salatiga
D.   Babat Surakarta
E.    Babad Tanah Jawa

25.    Kerajaan Malaka mengalami kejayaan dalam bidanng politik pada masa pemerintahan . . . .
A.   Sultan Mudzafat Syah
B.   Sultan Mansyur Syah
C.   Muhammmad Iskandar Syah
D.   Iskandar Syah
E.    Sultan Alauddin Syah

26.    Sikap nasionalisme ditunjukkan oleh Adipati Unus adalah adalah dengan tindakan . . . .
A.   Melancarkan ekspansi ke seluruh Nusantara
B.   Menaklukkan wilayah Banten
C.   Melaksanakan penaklukan di Cirebon
D.   Melancarkan penyerbuan terhadap Portugis di Malaka
E.    Menyejahterakan penduduk jawa

27.    Belanda berhasil memecah belah Kerajaan Mataram Islam yang besar menjadi empat kerajaan kecil dengan tujuan . . . .
A.   Melaksanakan politik pecah belah (devide et impera)
B.   Mempersempit wilayah Kerajaan mataram
C.   Mempermudah dalam pengawasan
D.   Mempermudah dalam pelaksanaan monopoli perdagangan
E.    Menghindari adanya kerajaan besar di Jawa

28.    Faktor penyebab Belanda dapat berhasil menguasai perdagangan rempah-rempah sekaligus berkuasa di Banten adalah . . . .
A.   Penawaran harga rempah-rempah yang kompetitif
B.   Para penguasa Banten memiliki kemauan bekerja sama dengan VOC
C.   Adanya bentuk paksaan yang diperlakukan kepada rakkyat
D.   Konflik internal kerajaan yang meruncing
E.    Kelemahan Sultan Ageng Tirtayasa dalam memerintah kerajaan

29.    Faktor intern yang menyebabkan jatuhnya Kerajaan Makassar oleh pasukan VOC tahun 1677 adalah . . . .
A.   Benteng pertahanan pasukan Makassar dikosongkan
B.   Raja Bone dan Soppeng berjuan gigih untuk menggulingkan Sultan Hasanudin
C.   Adanya bantuan terhadap VOC oleh pasukan Bone dan Soppeng
D.   Aru Palaka dijadikan pemimpin tertinggi pasukan VOC untuk melawan pasukan Makassar
E.    Lemahnya pasukan pimpinan Sultan Hasanuddin

30.    Kerajaan Makassar berkembang menjadi kerajaan Maritim karena . . . .
A.   Penduduknya adalah pelaut-pelaut ulung
B.   Pelayaran dan perdagangan merupakan kegiatan utama penduduknya
C.   Letaknya diantara jalur pelayaran Malaka dan Maluku
D.   Memiliki armada laut yang sangat kuat
E.    Masyarakatnya pandai membuat perahu yang kuat di laut

31.    Faktor yang menyebabkan berkembangnya Kerajaan Makassar adalah sebagai berikut, Kecuali . . . .
A.   Lataknya di muara sungai
B.   Berada di tengah lalu lintas pelayaran per-dagangan
C.   Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis
D.   Makassar menjadi kerajaan agraris
E.    Makassar menjalin hubungan baik dengan VOC

32.    Dalam menghadapi Sultan Hasanuddin, VOC menggunakan politik adu domba, terbukti kompeni berkoalisi dengan Aru Palaka raja dari . . . .
A.                                                                              Bone   D.        Saparua
B.                                                                              Goa E.            Tallo
C.   Soppeng

33.    Sebelum agama Hindu-Buddha masuk, penduduk Nusantara menggunakan bahasa daerah atau lokal, yaitu bahasa . . . .
A.   Prenagari dan Nagari
B.   Jawa Kuno dan Melayu Kuno
C.   Sanskerta dan Siddham
D.   Pallawa dan Melayu Kuno
E.    Nagari dan Jawa Kuno

34.    Bukti penggunaan bahasa sanskerta di Indonesai dapat dilihat dari . . . .
A.   Penulisan prasasti peninggalan kerajaan Hindu-Buddha yang menggunakan bahasa sanskerta
B.   Banyak kitab dari zaman Hindu-Buddha yang menggunakan bahasa Sanskerta
C.   Bahasa Sanskerta digunakan sebagai bahasa resmi istana
D.   Banyak naskah kuno yang ditemukan di Indonesia berbahasa Sanskerta
E.    Bahasa Sanskerta digunakan sebagai bahasa pengantar

35.    Aksara dari India yang menjadi turunan aksara-aksara daerah di Indonesia desebut dengan aksara . . . .
A.                                                                         Jawi      D.        Hanacaraka
B.                                                                          Pegon   E.         Pallawa
C.   Siddham

36.    Perpaduan dua budaya di mana kedua unsur kebudayaan bertemu dapat hudup berdampingan dan saling mengisi serta tidak menghilangkan unsur-unsur asli dari kedua kebudayaan tersebut disebut . . . .
A.                                                                         Interaksi            D.        Sinkretisme
B.                                                                          Akulturasi          E.         Totemisme
C.   Asimilasi

37.    Bangsa Indonesia memiliki kecakapan istimewa untuk menerima unsur-unsur kebudayaan asing dan mengolah unsur-unsur tersebut sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.
Kecakapan istimewa tersebut dekenal dengan istilah . . . .
A.   Local genius
B.   Perpaduan budaya
C.   Primus Inter Pares
D.   Caesaro papisme
E.    Bhinneka Tunggal Ika

38.    Persamaan raja-raja Hindu-Buddha dan Islam salah satunya adalah . . . .
A.   Dipilih rakyat
B.   Dipilih melalui pemilu
C.   Pemilihan berdasarkan keturunan
D.   Memerintah berdasarkan aspirasi rakyat
E.    Dapat digantikan oleh rakyat

39.    Pengaruh kebudayaan Hindu dalam Islam salah satunya adalah . . . .
A.   Upacara selamatan kematian seseorang
B.   Letak masjid yang dekat dengan alun-alun
C.   Bangunan masjid yang selalu menghadap ke timur
D.   Atap masjid yang selalu berbentuk meru atau atap tumbang
E.    Membunyikan beduk sebagai tanda waktu shalat

40.    Seni ukir yang berkembang pada zaman Islam berwujud bunga dan daun karena . . . .
A.   Memenuhi selera pemesan
B.   Lukisan daun dan bunga lebih tampak romantis
C.   Seni kontemporer pada waktu itu dalam bentuk hiasan bunga dan daun
D.   Para seniman terinspirasi oleh alam
E.    Dalam ajaran Islam melarang menggambar manusia

41.    Masuknya agama dan budaya Hindu-Buddha memenngaruhi kehidupan masyarakat Indonesia dalam bidang pendidikan. Salah satu bukti pengaruh dalam pendidikan di Indonesia yaitu . . . .
A.   Dikenalnya sistem pemdidikan berasrama
B.   Terjadinya perdagangan dan pelayaran internasional
C.   Keberadaan pondok pesantren di berbagai daerah di Indonesia
D.   Kerajaan Sriwijaya pernah menjadi pusat penyebaran agama Buddha di Asia Tenggara
E.    Digunakannya bahasa Sanskerta dan huruf Pallawa dalm kehidupan semua lapisan masyarakat Indonesia

42.    Perhatikan bukti-bukti sejarah berikut!
1)                                                                          Menhir  4)         Dolmen
2)                                                                          Kubur batu        5)         Punden Berundak
3)    Sarkofagus
Bukti tersebut menunjukkan adanya sistem kepercayaan, yaitu . . . .
A.   Animisme
B.   Dinamisme
C.   Totemisme
D.   Kebudayaan megalitium
E.    Kebudayaan paleolitikum

43.    Pada Candi Borobudur terdapat akulturasi antara unsur India dan tradisi lokal, yaitu . . . .
A.   Unsur Indonesia adalah yupa, sedangkan unsur India prasasti
B.   Unsur Indonesia adalah Punden Berundak, sedangkan unsur India adalah Stupa
C.   Unsur Indonesia adalah alu, sedangkan unsur India adalah lumpang
D.   Unsur Indonesia adalah relief Ramayana dan unsur India adalah tiang untuk hewan kurban
E.    Unsur Indonesia adalah meru, sedangkan unsur India adalah relief Sidharta Gautama

44.    Masjid Agung peninggalan kerajaan Islam pertama dii Pulau Jawa yang sampai sekarang masih tetap berdiri adalah . . . .
A.   Masjid Istiqlal di Jakarta
B.   Masjid Kubah Emas di Tanggerang
C.   Masjid Agung di Yokyakarta
D.   Masjid Baiturrahman di Medan
E.    Masjid Agung Demak

45.    Peran brahmana dalam kerajaan Hindu-Buddha dapat disejajarkan dengan kedudukan . . . .
A.                                                                         Wali sanga        D.        Sunan Kudus
B.                                                                          Dewan wali       E.         Sunan Bonang
C.   Khlaifah

46.    Pengaruh Barat pada pembanguanan istana raja dapat dilihat pada bangunan . . . .
A.   Istana Banten
B.   Keraton Mangkunegaran
C.   Keraton Kasunanan
D.   Istana Cirebun
E.    Istana Sultan Ternate

47.    Anggapan yang sesuai untuk gelar pada kerajaan Hindu-Buddha adalah . . . .
A.   Raja sebagai seorang penata agama
B.   Raja merupakan wakil Tuhan di bumi
C.   Raja memiliki kekuasaan di bidang politik dan ekonomi
D.   Raja sebagai penjelma dari dewa
E.    Raja dipilih berdasarkan Primus inter pares

48.    Penggunaan sesaji dan bunga dalam tradisi ziarah merupakan bentuk akulturasi antara . . . .
A.   Islam dan tradisi lokal
B.   Tradisi lokal dan Hindu
C.   Tradisi Hindu dan Buddha
D.   Tradisi Buddha dan budaya lokal
E.    Islam dan Hindu-Buddha

49.    Pada zaman prasejarah, masyarakat Indonesia telah mengenal astronomi yang digunakan untuk . . . .
A.   Mengadakan perkawinan
B.   Mengetahui kedatangan musuh
C.   Mengadakan kegiatan pemujaan
D.   Mengetahui arah angin pada waktu berlayar
E.    Melaksanakan pembangunan rumah

50.    Peranan santri dalam pennyebaran agama Islam di indonesia salah satunya adalah . . . .
A.   Menanamkan ajaran Islam kepada masyarakat melalui pendidikan
B.   Memperdalam ilmu agama di pesantren-pesantren
C.   Memberi pengajaran di pesantren
D.   Mendidik keluarga bangsawan untuk memperdalam ajaran Islam
E.    Mendirikan pondok-pondokpesantren
Share To:

Unknown

Post A Comment:

0 comments so far,add yours